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1、小学教师工作量：语文、数学、英语、科学14-16节，其他学科的专任教师16-18节。
2、高中教师的备课时间是每周18．4小时；初中教师备课时间是每周13．9小时
3、小学教师备课时间是每周14．2小时；高中教师的授课时间是每周10．6小时
4、初中教师是每周11．3小时；小学教师是每周12．4小时；
5、高中教师的作业批改时间是每周11．8小时；初中教师是每周11．2小时
6、小学教师是每周10．3小时；高中教师的辅导时间是每周4．9小时
7、初中教师是每周5．15小时；小学教师是每周1．6小时
8、1981年正式颁发《高等学校教师工作量试行办法》。在这个《办法》中，根据每学年42周，每周5天，每天8小时计算，教师工作的全年定额为1680小时。
9、在教师工作量数量评定标准这个问题上，还需说明的是计量标准的单位问题。我们认为，以自然小时为单位比以学时为单位相对好些。有三方面原因：
10、其一，教师教学工作量中的授课时间表面上是以学时计算的（40～50分钟），实际上与授课有关的其他教学环节所花费的劳动时间都是以自然小时为单位来计算的。
11、其二，课间休息的10分钟，表面上好象不属于教学时间，其实不然。课间休息时间是师生授、听课的必要条件，它虽然发生在劳动过程之外，但属于劳动过程的继续，是授课时间的延长。
12、其三，以小时为尺度来计量教师工作量，兼顾了教学人员和非教学人员的不同劳动特点，非教学人员不适于用学时来计算工作量。实际工作量远不止这些。
13、《教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个方面：
14、（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
15、（二）从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
16、（三）指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
17、（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
18、（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
19、（六）参加进修或者其他方式的培训。
20、《教师法》第八条对教师义务作了规定，共有六个方面：
21、（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
22、（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
23、（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
24、（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
25、（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
26、（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
1、周末52（周）＊2（天）＝104天；
（一）元旦，放假1天（1月1日）；
（二）春节，放假3天（农历正月初一、初二、初三）；
（三）清明节，放假1天（公历清明当日）；
（四）劳动节，放假1天（5月1日）；
（五）端午节，放假1天（农历端午当日）；
（六）中秋节，放假1天（农历中秋当日）；
（七）国庆节，放假3天（10月1日、2日、3日）。
3、寒假22天：5周（扣除6个周末和春节3天还剩22天）：5＊7＋2－12－3＝22天
4、暑假25天：5周（扣除6个周末）5＊7＋2－12＝25天
一年放假总计：104＋11＋22＋25＝162天。
1、中国假日制多年前的汉代就开始了。当时官员休息那天，都要沐浴更衣，故称假日为“沐日”。汉代规定，朝中官员可每5天返家沐浴，所以叫“五日休”。唐朝改为“旬休”，即每10天可休息1天。在古代，除平时的休息日外，也有节假日。唐代，中秋节给假3天，清明祭祖给假3天。明代冬至放假3天，元宵节放假10天。
2、为了鼓励臣下尽心国事，晋代定有“急假”．即让官吏处理紧急家事不一年不得超过60天。后晋时，家在外地的官吏还给探亲路程假。清政府对有功人员要赐“赏假”。林则徐患病，道光皇帝降旨赏假3个月。此外，麦收农忙季节也要相应给假。
3、对于官吏的休假，历代都有严格的规定。唐德宗曾明确规定，三品以上的官吏，满假那天，必须到衙门报到，否则扣发俸禄一月，有的甚至被罢官。
4、清朝初年，随着两方传教士进入我国，“礼拜天”这一宗教用语开始在我国流行，辛亥革命胜利届，开始实行星期日休息制，从此以后，假日制就开始在我国实行。
5、随着时代的进步，人们的生活节奏逐渐加快，各方面的压力也越来越大，所以从上世纪90年代起，我国政府部门又规定了每周5天工作制。
6、大多数国家都实行节日放假和周末放假相结合的混合放假制度。放假主要针对的对象是学生、公务员和上班族，这是一个庞大的消费群体。如果一改混合放假制，而采用单一的节日放假制，首先，确保每个月都有一个非常有意义的节日，然后，每个节日放一个星期或十天的假，那么将有以下四大好处：
①、整合了以往节假日时间，公民将有更多的游玩计划，带动旅游消费。
②、使每个节日都有足够的时间庆祝，发挥每个节日的实际意义。
③、公司的工作不再因为断断续续的短假而影响效率，有充分的时间周转。
④、分散旅游时间，有利社会资源的有效配置。
当然，节日放假制也有其面临的难题：阴历和阳历的节日难以整合。
一名教师一年要上160天班。一名教师全年总计节假日共计：95+80+30=205（天）。一名教师一年工作时间：365-205=160（天）。教师的节假日是比较多的，而且还有寒暑假，一年上班的天数也比较少。
教育部对义务教育阶段学生在校时间有明确的规定：小学阶段每天不超过6小时，初中阶段每天不超过7小时；寄宿制学校，小学不超过7小时，初中不超过8小时。
一年按365天计算，平均52周，每周休2天，双休日104天，去掉法定节日串休9天，双休日休息共计95天；每年又有寒暑假期，平均有两个月时间，足有80天时间；法定假日：元旦3天、春节7天、清明节3天、端午节3天、劳动节3天、中秋节3天，国庆节7天、教师节1天，法定节日放假共计30天。
1、大多数人当老师的理由无外乎有漫长的假期，可以出去玩哦，福利较好。出去玩，买房、去医院等都的到相应优惠。寒暑假，其他国家法定节假日（清明、端午、中秋、五一、十一、春节10天)，除去重叠的部分，将近200天。
2、工资，教师们年年加薪就不说了，还一年拿至少13、14个月的工资。不用为生活到处奔波操心。不用在灰土漫天的工地上汗流浃背，也不像上班族，一天固定8小时，还经常加班。不用每天坐在电脑前等着慢性病的困扰。
3、老师是劳逸结合干净轻松的脑力体力综合职业，大多数学校没有普通企业的钩心斗角尔虞我诈，授业解惑才是老师的正职，把自己专业的知识传授，学术研究，老师和学生共同打造不可思议的教室。
1、几乎大部分教师的工资是月薪制，不存在工作日拿薪和休息日停薪，甚至包括寒暑假都是带薪休假。不过不同学校、不同岗位、担任班主任与否、主科副科之间，奖金系数是不同的。
2、公立学校经费是由国家拨款为主，社会辅助、加上自身造血。社会民办办学则是民营经济、社会辅助、纯自负盈亏。
一年12个月减去3个月寒暑假，是9个月。每月30天减去双休日和节假日，是21天。每天按11个小时算，一年工作时间总数为2079小时。
在编教师领取工资因而应该工作的时间为：一年的月数乘每月可工作的天数，即12乘21等252（天）；工作时间（小时）总数除应工作的天数所得商为：8.3（小时/日）；
从上面的计算可以看出，学校教师实行以年为周期计算工时，同时规定，教师寒暑假可以带薪休假。
